Des chercheurs de l'Université du Colorado à Boulder, de la Colorado School of Public Health et de l'Université de Pennsylvanie ont trouvé des preuves qu'une augmentation des concentrations de dioxyde de carbone dans l'atmosphère risquait d’affecter les capacités cognitives de l’homme, rapporte le site Phys.org.
Les chercheurs ont examiné l’impact de l'augmentation des niveaux de CO2 sur l'apprentissage en classe. Des expériences précédentes avaient démontré qu'une concentration élevée de dioxyde de carbone affectait les capacités mentales. Le problème pouvait néanmoins être facilement résolu en ouvrant les fenêtres pour laisser entrer un peu d'air frais. Cependant, l'effet de l'air frais avec une grande quantité de CO2 n'était alors pas connu.