Y aurait-il plusieurs façons de résoudre des opérations mathématiques? C’est ce que semble croire cette enseignante. Un certain Fetusberry a exprimé son indignation en publiant la photo de l’opération «20 / 5 (2 * 2), projetée sur un écran blanc dans une classe de jeunes élèves.
Sur le tableau, il est expliqué que 1 est la réponse «à l’ancienne», tandis que 16 est la réponse «Common core» (tronc commun), et que «les deux réponses sont tout aussi correctes». Dans les commentaires de la publication, les internautes ont donné des réponses différentes, certains affirmant même que l’opération est tout simplement mal formulée.
Quel est l'ordre dans lequel il faut effectuer ces opérations et quelle réponse pensez-vous être la bonne?